Brooklyn, 20 de Febrero — ´´¿De quien son las escuelas? ¡Nuestras!´´ ´´¡Ellos dicen recortes, nosotros decimos luchemos!´´ Estos son algunas de las consignas de mas o menos 100 estudiantes, padres de familia y maestros de una manifestación llena de energía fuera de la secundaria Tilden la semana pasada. Estaban respondiendo al plan del Departamento de Educación (DOE) de poner una escuela primaria semiautónoma (chárter) en el edificio, que ya tiene tres escuelas secundarias. Después de la marcha fue la Audiencia Publica del DOE. Estudiantes, maestros, y padres de familia hablaron apasionadamente sobre los efectos negativos que esta adición tendría en la educación de los estudiantes en el distrito y sobre el racismo del sistema de educación.
El campus de Tilden ya tiene tres secundarias, cada una tiene su propio piso. El DOE racista ha descuidado y cerrado escuelas con un cuerpo estudiantil agobiantemente negro y latino, en vez de apoyarlos. Las escuelas de Tilden han pasado los exámenes estándares de los patrones. La mayoría del personal y estudiantes están tratando lo mejor posible en crear escuelas mejores, pero esto todavía está dentro de los límites de este sistema que esta plagado con recortes racistas.    
Tilden está localizado en el barrio de East Flatbush que es predominantemente negro, mayormente de inmigrantes caribeños. El DOE ha hecho la declaración racista que esta nueva escuela primaria semiautónoma es necesitada por que no hay opciones de alta calidad en el distrito, a pesar de algunas escuelas de alto rango cerca, incluyendo a unas dos cuadras de cerca.
Estas escuelas ya tiene bajo numero de matriculas, haciendo que tengan pocos fondos, y ahora podrían perder un numero significativo de estudiantes si los padres escogen la nueva escuela. Los patrones todavía no han evaluado esta nueva escuela por sus propios estándares. La están llamado de alta calidad sin ni siquiera haber dado los exámenes estatales (la herramienta favorita de los patrones para determinan ´´calidad´´.)
Los jefes atacan en las llamadas escuelas exitosas, con recortes constantes de presupuesto, ´´cambios radicales´´ escolares, y adiciones. Una consigna estudiantil en esta lucha en Tilden es ´´Educación, no Experimentación Racista.´´ Ellos ven que el DOE hace estas decisiones en escuelas de negros y latinos de la clase obrera, que ataca su educación.  
El capitalismo nunca servirá a las necesidades de la clase obrera. Para mantener su sistema, la clase gobernante necesita una reserva de obreros desempleados y jóvenes como carne de cañón en sus guerras imperialistas. Un sistema comunista realmente educara los obreros y estudiantes a liderar la sociedad. Bajo el comunismo, la necesidad de educar a todos a su potencial máximo será realizada. Antes de que la Unión Soviética se volviera capitalista, la educación era una prioridad. Se les daban más recursos a los estudiantes mas necesitados.
En ´´Educación Soviética: Logros y Metas,´´ Elizabeth Moos escribe, ´´…ahora a los pupilos no solo se les daban gobierno propio pero control sobre los programas  y maestros…se les daba experiencia a los pupilos en el proceso democrático como ciudadanos de su comunidad escolar´´ (p.12). Compara eso con el sistema de educación capitalista, un sistema que ve como controlar las mentes y acciones de nuestros jóvenes, no a promover pensamiento  y acción critica. Mientras luchamos por que nuestra escuelas sobrevivan y contra los ataques inmediatos del capitalismo hacia el sistema de educación, estudiantes, padres y maestros de Tilden necesitan ver que tenemos que luchar contra la educación capitalista por completo.
Estamos trabajando en crear esa unidad dentro de la lucha de clase. PLPistas en las escuelas están trabajando con el club de Estudiantes Activistas, el gobierno estudiantil, la Asociación de Padres y Maestros, y las sucursales del sindicato. Estamos forjando una fuerte unidad entre las tres escuelas en el edificio, algo inusual en muchas escuelas de campus. Se ha hecho un llamado a maestros y estudiantes de escuelas primarias cercanas para crear unidad con otros maestros y padres en el distrito.
Lucharemos contra esta adición con uñas y dientes por que es importante entrenar a los jóvenes a que luchen. Mientras la crisis económica capitalista aumenta, la única alternativa real será tener un entendimiento claro de que este sistema beneficia solo la clase capitalista. ¡Tenemos un mundo por ganar!