Las escuelas deben ser centros maravillosos de descubrimiento y aprendizaje. Deben ser lugares donde los estudiantes desarrollan intereses y habilidades para toda la vida , donde se ganen la confianza y el conocimiento , donde encuentran preciados amigos y mentores , y donde se sienten protegidos y cuidados.
Pero las escuelas públicas bajo el capitalismo fracasan en cada momento. En primer lugar, graduar a los estudiantes para determinar quién podrá obtener los puestos de trabajo mejor remunerados , y quién se quedará con los , empleos peor pagados menos deseables . En pocas palabras, las escuelas definen quién ocupará las suites ejecutivas de las empresas y quienes se encargaran de limpiar estas!
Por supuesto , todavía hay mucha gente en el centro, incluyendo a los maestros . Pero el número de puestos de trabajo bien remunerados en los EE.UU. está disminuyendo , mientras que los empleos de baja remuneración ( muchos con pocos o ningún beneficio ) están en aumento . Según la Oficina federal de Estadísticas Laborales, de las 30 ocupaciones con el crecimiento del empleo más proyectada entre 2012 y 2022 , sólo cinco requieren un título universitario de cuatro años . Muchos exigen solamente una educación secundaria .
Incluso algunos trabajos que requieren maestrías se han deteriorado . Más del 75 por ciento de los profesores universitarios son temporales. Muchos profesores adjuntos ganan salarios de pobreza .
Morirse de hambreen  las Escuelas
Para los capitalistas , no tiene sentido  financiar un sistema educativo que genera una gran cantidad de graduados listos para la universidad , cuando cada vez menos puestos de trabajo requieren una educación universitaria. De hecho , la elite empresarial es comprensiblemente nerviosa ante la perspectiva de millones de graduados universitarios que se sienten frustrados y enojados por su futuro limitado .
Desde que cuesta más de $ 600 mil millones al año mantener escuelas K-12 públicas, el dinero necesario para los preparativos de guerra con sus rivales imperialistas , la clase dominante de EE.UU. puede matar dos pájaros de un tiro . Al reducir el gasto en las escuelas públicas , que va a salir a más trabajadores para los empleos de baja remuneración que el capitalismo de EE.UU. está creando. Para desviar la ira de los trabajadores jóvenes , que necesitan para vender el mito de que las personas tienen carreras decepcionantes porque no eran capaces de pensar o de «nivel superior» porque no trabajan lo suficientemente duro en la escuela .
Eso es exactamente lo que ha estado sucediendo. Según el New York Times ( 22/12/13 ) : En todo el país , las escuelas públicas emplean a unos 250.000 menos personas que antes de la recesión , de acuerdo con cifras del Departamento de Trabajo. La matrícula en las escuelas públicas , por su parte , ha aumentado en más de 800.000 estudiantes. Para mantener las proporciones de personal previos a la recesión , el empleo de la escuela pública debería haber crecido en realidad en unos 132.000 puestos de trabajo en los últimos cuatro años , además de la sustitución de los que se perdieron , dijo Heidi Shierholz , economista del Instituto de Política Económica de Washington.
The Times pasa a describir lo que la pérdida de puestos escolares ha significado para los estudiantes : los tamaños más grandes de clase, la reducción de servicios , menos los orientadores y especialistas en lectura y matemáticas.
La decadencia de las condiciones de las escuelas públicas - en la parte superior de la más alta tasa de fracaso en los exámenes Common Core - significa que la mayoría de los estudiantes serán etiquetados sin preparación para la universidad. En la ciudad de Nueva York, por ejemplo , sólo el 22,2 por ciento de los 2.013 graduados fueron considerados “ listos para la universidad “, por el Departamento de estándares de educación . Pero se pone peor : En la mitad inferior de las escuelas secundarias de Nueva York - que es 170 escuelas - sólo el 4,5 por ciento de los graduados estaban preparados para la universidad.
La mayoría de los estudiantes de estas escuelas de bajo rendimiento son de color negro y latino. La máquina de clasificación de la escuela pública es racista en su núcleo. También crea un flujo creciente de trabajadores que no tienen más remedio que aceptar salarios y beneficios miserables , que a su vez aumenta las ganancias de los capitalistas .
El juego está amañado
Nuestros líderes no les gusta pretender que las escuelas ofrecen «igualdad de oportunidades « para todos. En realidad, las familias acomodadas obtienen una gran ventaja por enviar a sus hijos a escuelas privadas caras o las escuelas públicas en suburbios ricos . Porque la mayor parte de la financiación de la escuela pública proviene de los impuestos locales a la propiedad , el resultado es impresionante desigualdad. En el estado de Nueva York, el 10 por ciento más rico de los distritos escolares gastó un promedio de $ 35,690 por estudiante en 2012-2013 , casi el doble del gasto medio ( $ 19 823 ) para el 10 por ciento más pobre de los barrios .
Bajo el capitalismo , los estudiantes de familias de bajos ingresos - que a menudo tienen las mayores necesidades - están atrapados en escuelas con menos recursos , la oferta de cursos más débiles , y los maestros menos experimentados. No es ninguna sorpresa que los distritos escolares más ricos superan a los más pobres en las pruebas estandarizadas , de la lectura anual y los exámenes de matemáticas para el SAT y el ACT . Las pruebas en sí están sesgadas a favor de estudiantes de familias de clase media y ricos, que a menudo aumentan la ventaja de sus hijos mediante la contratación de profesores particulares .
Estas pruebas tienen un papel central en la clasificación de los estudiantes de las mejores universidades y los mejores puestos de trabajo. Cuando los estudiantes se les va mal , se les dice que es porque son tontos o perezosos y por lo tanto merecen un futuro de bajos salarios y la precariedad laboral .
Los políticos , a las órdenes de sus amos corporativos , agregó recientemente una nueva arruga . Han convencido a amplios sectores de la opinión pública que los maestros - y no los grandes capitalistas - son responsables de la falta de éxito en los exámenes de sus hijos. Por lo tanto , el argumento patronal va, los profesores son indignos de la tenencia, los derechos de antigüedad , pensiones dignas o aumentos salariales.
La enseñanza de la obediencia y el patriotismo
El segundo aspecto crucial de las escuelas bajo el capitalismo es el adoctrinamiento ideológico. Si los estudiantes se les enseña realmente el «pensamiento crítico», que se rebelaría contra un orden social en el que 400 hogares de Estados Unidos tienen tanta riqueza como la mitad inferior de la población. Habrían negado aceptar una «guerra global contra el terror «, basada en la mentira, una guerra que enmascara la rivalidad inter -imperialista para controlar los valiosos recursos , mercados y oportunidades de inversión . Organizarian en contra de un sistema político en el Big Money es el que manda , y donde las compañías más ricas conseguir lo que quieren y el resto de nosotros soportar la congelación salarial , beneficios más bajos y el alto desempleo permanente.
En lugar de un pensamiento crítico , los estudiantes se les enseña desde una edad temprana a aceptar la autoridad y la jerarquía . Se les enseña a seguir las órdenes y ser patriota y apoyar a los militares de EE.UU. , no importa la cantidad de países que invade o cuántos crímenes de guerra que comete . A los estudiantes se les dice que son responsables de su propio éxito o el fracaso , la estrategia de los gobernantes para construir el individualismo y ocultar el fracaso del sistema para proporcionar significativas , trabajos gratificantes para todos. Por último , se les enseña el mito anti- comunista que sólo funciona el capitalismo y cualquier intento de construir una sociedad igualitaria deben fallar.
Esta última parte de la instrucción es especialmente importante a medida que más y más personas están empezando a cuestionar el capitalismo. Según una reciente encuesta del Pew Research Center , el 49 por ciento de los adultos jóvenes (edades 18-29 ) tienen una visión positiva del « socialismo», mientras que sólo el 43 por ciento tenía una opinión negativa . En este grupo de edad , más personas apoyan el socialismo que el capitalismo.
Los maestros en el Partido Laboral Progresista dicen a los estudiantes la verdad: que son brillantes y capaces de enorme aprendizaje. De hecho , ellos pueden aprender a manejar la sociedad, no para el beneficio de unos pocos, sino para el beneficio de toda la clase obrera . Una parte crítica de ese entendimiento se encuentra en contra del racismo y la unidad multi- racial. Cuando los estudiantes y trabajadores de captar la verdad fundamental de que nuestra clase se puede transformar la sociedad en una que funciona por el principio comunista de « de cada cual según su capacidad , a cada cual según sus necesidades», habremos aced la prueba más importante de todas.