Brooklyn, NY — “Estos policías me hicieron enojar.  Arrestaron a mis maestros sin razón.”  Estas fueron algunas de las citas en Facebook puestas por estudiantes de la secundaria Brooklyn.  Estudiantes, padres y el personal supieron, durante la semana de Acion de Gracias, que dos maestros, junto a otros trece fueron arrestados en Ferguson, MO durante las protestas contra el asesinato racista de Michael Brown y el no formular cargos contra el policía Darren Wilson.  
Cuando los maestros regresaron a trabajar fueron recibidos con aplausos, abrazos y muchas preguntas.  Los sentimientos en toda la escuela eran de orgullo por conocer a alguien que se pronunció en contra de estos ataques racistas.  Por eso cuando “Relatos desde Ferguson” se organizaron durante los almuerzos de los estudiantes, el espacio se abarroto.  Unos 100 estudiantes, padres y maestros abarrotaron el salón para ver un gráfico de la protesta, para escuchar historias y hacer preguntas.  Al salir todos tenían un mejor entendimiento del creciente fascismo y de lo poderosa que puede ser la clase trabajadora cuando está unida en la lucha de clases.    
Los estudiantes dieron liderato, planearon una huelga para ese jueves en la tarde.  En solo 6 horas, todos en el edificio sabían de la acción.  Durante el día, algunos maestros discutieron en clase los detalles del caso, el papel de la policía bajo el capitalismo y lo que los estudiantes pueden hacer para organizar la lucha.  Durante las discusiones los estudiantes reconocieron que “somos más que ellos”  que podemos derrotar a la policía y a la clase dominante a la que sirven.  
Mientras que un estudiante expreso su preocupación de que marchar no cambia nada, otros lucharon con el diciendo que cualquier acción es mejor que guardar silencio y señalaron el historial de los movimientos que han logrado un cambio.  Estas discusiones y organizar a los estudiantes llevo a 30 de ellos a salir antes del último periodo y plantarse frente al edificio.  Aunque pequeño el grupo, sus consignas podrían ser escuchadas en todo el edificio.  Su mensaje era claro… “Racismo significa que tenemos que luchar.”
Conforme los estudiantes se movilizaban, los maestros y padres planeaban una reunión y plantón para el siguiente día.  El departamento de historia organizo una presentación resaltando ejemplos de movimientos antirracistas en este país.  A la reunión le siguió un plantón después de clases en donde participaron cien estudiantes, padres y maestros.  
Para avanzar queremos ganar a los estudiantes y compañeros de trabajo a unirse al Partido Laboral Progresista porque es la única organización que lucha  y confronta el capitalismo como fuente del terror policial en las aulas como en las calles.